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<\/a>Los alumnos de segundo de primaria han querido elaborar una c\u00e1psula del tiempo en la cual est\u00e1n introduciendo juguetes, cartas, fotos\u2026todo lo que ellos quieran y puedan aportar.<\/p>\n
Ahora que se ha saneado y arreglado nuestro jard\u00edn del Sant\u00edsimo tenemos que buscarle un hueco para esta gran iniciativa.
La propuesta es que ellos guarden un recuerdo suyo ahora que tienen 8 a\u00f1os y lo puedan desenterrar cuando finalicen 4\u00ba de la ESO.<\/p>\n
Creemos que puede ser una gran experiencia tanto sentimental como la puesta en valores y al volverla a abrir pues puedan recordar c\u00f3mo aportaron su granito de arena y que sensaciones tendr\u00e1n cuando sean adolescentes. Es decir, \u00bftendr\u00e1n la misma ilusi\u00f3n que en 2.013? \u00bfLes parecer\u00e1 un rollo? Lo comprobaremos en el futuro.<\/p>\n
Sabemos que esta tradici\u00f3n viene de los EEUU, pero hemos querido aportarla como una experiencia personal realizada con mucha ilusi\u00f3n.<\/p>\n
Pero, \u00bfqu\u00e9 es una c\u00e1psula del tiempo?<\/p>\n
Una c\u00e1psula o caja del tiempo es un recipiente herm\u00e9tico construido con el fin de guardar mensajes y objetos del presente para ser encontrados por generaciones futuras.
Hoy en d\u00eda, el concepto de c\u00e1psula del tiempo se est\u00e1 popularizando. En Internet podemos encontrar capsulas del tiempo en formato digital como pueden ser fotograf\u00edas, audios, escritos digitales o incluso v\u00eddeos.
Las c\u00e1psulas del tiempo se pueden clasificar seg\u00fan dos criterios, dando como resultado cuatro clases: seg\u00fan si son intencionadas o inintencionadas (como Pompeya), y si est\u00e1n pensadas para ser recuperadas en una determinada fecha o no lo est\u00e1n.<\/p>\n
De acuerdo con el historiador y estudioso de c\u00e1psulas del tiempo William Jarvis, la mayor\u00eda de las c\u00e1psulas del tiempo normalmente no proporcionan mucha informaci\u00f3n \u00fatil.
En cambio, las ruinas de Pompeya contienen una gran riqueza de objetos de uso cotidiano, como pintadas en las paredes, comida en las chimeneas y los restos de personas atrapadas en las cenizas volc\u00e1nicas. <\/p>\n
Jarvis sugiri\u00f3 que los objetos que describiesen la vida de gente que crearon las c\u00e1psulas, como notas personales, dibujos y documentos, incrementar\u00edan en gran medida el valor de las c\u00e1psulas del tiempo para el historiador futuro.<\/p>\n
Para finalizar dir\u00e9 que de aqu\u00ed a ocho a\u00f1os, habr\u00e1 habido muchos cambios en nuestra vida y en la vida de nuestros alumnos. Esperemos que cuando la desentierren sigan igual de unidos como hasta ahora.<\/p>\n
Fdo: Gonzalo Toval.<\/p>\n